“當(dāng)然，如果僅此而已倒也還沒(méi)什么......很有可能是這位老師在進(jìn)入學(xué)校之后，被誰(shuí)給囚禁起來(lái)了，從他身上被繩索所捆綁著過(guò)的痕跡來(lái)看，完全存在這個(gè)可能?！?/p>

“然后，接下來(lái)看到的似乎就能說(shuō)明一些問(wèn)題了......校園里面其他地方因?yàn)闆](méi)有攝像頭的緣故，我們是無(wú)法得知這位老師進(jìn)來(lái)之后到底去了哪里的，失去了進(jìn)一步的追查空間，實(shí)在是可惜。”