也害怕孩子們會接受不了，所以他現(xiàn)在只能夠用一種平常的心態(tài)，去面對成績，無論是成績好，還是成績不好，他都是默默的承受著。

“不光孩子們承受了特別的壓力，包括你們都承受了特別大的壓力，我知道這一次的改革，對于孩子們來說是一次挑戰(zhàn)，但對于老師們來說更是一次挑戰(zhàn)。

而且我們把這所有的壓力，都放在了新老師的身上，老教師也就只能夠憑借著自己的經(jīng)驗，慢慢的去探索，而且只能夠當一個輔助老師，這也會讓老教師的心里面產(chǎn)生很多的心酸。