這樣的話，我們就能夠分出來(lái)年級(jí)，有不同的老師，帶領(lǐng)著不同的年級(jí)前進(jìn)。

同時(shí)，也能夠給新的老師一些經(jīng)驗(yàn)，畢竟新來(lái)的老師。就一定得有經(jīng)驗(yàn)，才能夠帶領(lǐng)著同學(xué)們，更好的往后走，而且對(duì)于不同的孩子，也要有不同的方法?！?/p>

李主任也感覺(jué)，這確實(shí)是一件很棘手的問(wèn)題，還是得抓緊去解決，要不然的話，大家一直都這么做，實(shí)在是太辛苦了。