陳東的謙虛，卻讓朗明教授不高興了。

“學(xué)問(wèn)這種東西，做得好就是做的好，那是本事，沒(méi)必要搞這些有的沒(méi)的?！?/p>

朗明教授話鋒一轉(zhuǎn)，帶著期待的意味，又對(duì)陳東問(wèn)道：“你能夠輕易的糾正我的線路圖，如果我猜的不錯(cuò)，你應(yīng)該已經(jīng)掌握了這套構(gòu)架技術(shù)了，對(duì)嗎？”

在朗明教授看來(lái)，哪怕陳東沒(méi)有掌握整套的構(gòu)架技術(shù)，也絕對(duì)接近尾聲了。