都在看書，他觀察了一會兒，覺得大家都不是裝模作樣。

但有幾天沒見了，盛亦朗既然做為他們這組的組長，他有責任去觀察他們的進度，于是，他朝離得最近的藝彤走去。

藝彤比較慢熱，她特別刻苦，但是總找不著方法，她的學習效率特別低。

盛亦朗來到她面前的時候，她并沒有發(fā)現(xiàn)。

他將目光落在她手中的習題上，發(fā)現(xiàn)她好半響都在盯著，走神了？