十年后。

“嗚嗚嗚！咕咚咕咚咕咚??！”

軌道上，一輛老式火車頭頂冒著蒸汽，想著前方的迷蒙大霧籠罩的地域進發(fā)著。

火車內(nèi)，一個個十幾歲的孩子，滿懷憧憬。

“嘿，你們準備學習什么魔法呀？”一個靠窗的孩子，對著旁邊這相處不過幾小時的同級生，感興趣的問道。

“語言魔法?！迸赃叺慕鸢l(fā)男孩話語簡潔，神態(tài)傲然。

“語言魔法？要成為張良校長的學生，應該很難吧？”