賀松風的到來，讓蒙館的師資力量大大提高，鐘粟有先進的辦學理念，賀松風卻有正統(tǒng)的大宋辦學思路。

賀松風一旦認真起來，連鐘粟都有幾分吃驚，他是要把小小的開蒙教育當成一番事業(yè)來干。

《三字經(jīng)》的教授，賀松風表現(xiàn)得超級認真，但好在孩子們經(jīng)過鐘粟之前的打磨，基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實，所以沒有遇到什么大的困難。

這一天中午，鐘粟和賀松風趁著閑暇，兩人一邊品茶一邊手談，王保長突然帶著十幾個大人小孩走進了蒙館。