黎夏最近的生活十分規(guī)律，白天一邊陪小魚，一邊備課，晚上開直播。

而小魚似乎也習慣了媽媽晚上不在身邊，到時間了就被保姆哄著睡覺，再也沒有出現(xiàn)第一天直播的“突發(fā)情況”。

直播間的人數(shù)每天都在增加，其中甚至還有一些各大高校歷史專業(yè)的學生，經(jīng)常趁著課間休息時間，在彈幕里瘋狂刷屏提問。

黎夏在和他們的交流中，也鞏固了自己原有的知識儲備，是雙贏的局面。