到了這會(huì)兒，真相已經(jīng)顯而易見，無可爭(zhēng)論。

老校長也覺得事情可大可小，雖然這次是家丑，但本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他還是打了一個(gè)電話給老友求證，接著又讓對(duì)方將這件事情記錄在案，免得以后也犯錯(cuò)。

那頭的鄭成河一開始還莫名其妙，心想這種定理要犯錯(cuò)也得邏輯思維嚴(yán)密到近乎變態(tài)才行吧，一般人還真發(fā)現(xiàn)不了。

知道他聽說了少年在場(chǎng)，當(dāng)即就坐不住了。