白溪薇無(wú)語(yǔ)的面對(duì)班主任老師，腦子里還在想林鈺婉的手段。

這份掌控能力和大局觀真不像她啊，林鈺婉成長(zhǎng)得這么快？還是說(shuō)得到了高人的幫助？

她不由得暗自反省，對(duì)一個(gè)想致她于死地的女主這么忽視簡(jiǎn)直太不應(yīng)該了。

知己知彼百戰(zhàn)百勝，以前她總能占上風(fēng)，全靠知道原文情節(jié)，可女主的成長(zhǎng)潛力和韌性是滿值，經(jīng)過(guò)幾次挫折，貌似發(fā)展方向就不一樣了。