陸景遇將所有工作暫時(shí)推后，爭取出更多時(shí)間陪伴天天和菲菲。

他得知菲菲幼兒園老師總怠慢她，便將她和天天轉(zhuǎn)入陸銘星所以的學(xué)校。

幼兒園是他手下家屬辦的，自然對他帶來的孩子多加呵護(hù)。

天天身體恢復(fù)了健康，心情慢慢變好，在幼兒園和其他孩子相處的也很融洽。

陸景遇擔(dān)任每天起接送孩子的任務(wù)，他要葉繁星騰出時(shí)間，專心完成設(shè)計(jì)圖紙。