倆人正說著，教授發(fā)現(xiàn)倆人明顯在閑聊，就點(diǎn)了點(diǎn)楊瑞，讓他談?wù)勂髽I(yè)管理困境的看法。

突然被提問，楊瑞也有點(diǎn)懵。

甚至教授的問題他都沒有聽清楚，還是在旁邊同學(xué)的提醒下這才知道教授問的是啥。

可......他哪兒知道啊。

支支吾吾間，教授也不著急，只是鼓勵(lì)道：“沒關(guān)系，我們暢所欲言，你怎么想的，就怎么說?！?/p>

有了教授的首肯，楊瑞也不再緊張，想了想問了教授一句：“張教授，能不能縮小一下范圍，比如......給我個(gè)假設(shè)？”