可是他知道，身為一個(gè)班主任，根本就不能把自己的想法作為判斷事情的依據(jù)，一切都要從客觀方面來考慮。

“你叫安琪，對(duì)不對(duì)？”已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，郭守義已經(jīng)把全班同學(xué)的名字都給記下來了，而且把每一個(gè)人以前的經(jīng)歷也了解得一清二楚。

安琪是從初中直接升上來的，而且成績并不算是太理想，但是交際能力非常的不錯(cuò)，當(dāng)語文課代表實(shí)在不是一個(gè)理想的人選。