輔導(dǎo)員聽了舍長的話，覺得有幾分道理。

其實(shí)，輔導(dǎo)員對李小冉也很關(guān)注，覺得這孩子品性不錯(cuò)，不應(yīng)該偷別人的手機(jī)。

不管什么情況，都要和這位資助人取得聯(lián)系。

他從李小冉得到林易的手機(jī)號，立即給林易打了過去。

林易接了輔導(dǎo)員的電話，了解了情況之后，以最快的速度趕到了學(xué)校。

此刻，輔導(dǎo)員、周文文、李小冉和幾個(gè)室友，都已經(jīng)到了輔導(dǎo)員的辦公室。