坐在醫(yī)院的病床旁，仔細(xì)閱讀兒童流感手冊(cè)。

小浩盯著父親看了一會(huì)兒，然后拿出他的童話書，努力表現(xiàn)得像他一樣專心。

過了一會(huì)兒，小男孩試探性地走到田明身邊，用手指著《童話書》里一個(gè)更復(fù)雜的單詞，問他:“爸爸，這個(gè)單詞怎么發(fā)音?”

田明聽了這話，抬起眼睛望著她，沒有回答。

浩浩以為他無視自己，有些失落的低下了頭。

誰知田明放下手中的小冊(cè)子，表示愿意接過豪的童話書:“這是老鼠，老鼠的老鼠。”