這些年他們?nèi)顺３；ネㄓ袩o，能讓別人學(xué)會(huì)的，都學(xué)了去。荊揚(yáng)幾乎把佩琳和施樂寧兩人的拿手技能都學(xué)全了?？上I(lǐng)悟出來的東西，佩琳二人卻施展不好，總是感覺不大順手。

“荊師弟這是在迷惑對(duì)手，你看他又釋放了一個(gè)加強(qiáng)版重疊空間，雖然比剛才更強(qiáng)了，但還是被梁師兄給破掉。我估計(jì)他這么做，就是為了迷惑梁師兄，等梁師兄以為他黔驢技窮的時(shí)候，再一舉打敗對(duì)手！”施樂寧倒是非常的樂觀，仿佛看透了荊揚(yáng)的心思一般。