聊完這件事后安陽又詢問起林雨的學習情況來。

說起這件事，林雨頓時就變得有些愁苦了起來。

相比按部就班的讀高中的孩子來說，林雨這種半路加入的孩子顯然是不具備優(yōu)勢的，雖然林雨也非常認真的學，還有補課老師給她補課，不過她本身的能力就放在那里，想要一下子將成績提高到某種高度顯然是不太可能的。

對此安陽也只能鼓勵她繼續(xù)努力了，除此之外別無他法。