可是江讓并沒有，他彈奏什么音，就是什么音，旁邊的鍵就算碰都不會(huì)碰到一下。

別看這是簡單的試音，通過這一系列動(dòng)作完全可以看得出一個(gè)人的鋼琴水平。

現(xiàn)在，全班同學(xué)在他試音完畢之后，紛紛抬頭了。

因?yàn)樗麄兌寄苈牭贸?，江讓的鋼琴水平，似乎比起之前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍！

“這小子......什么時(shí)候手指這么靈巧的？”

“剛才我沒有看清楚，他的手指真的像你們說的那樣嗎？”