“可以！”

方教授是直接打開一個(gè)PPT說道：“上面的三幅畫，我也另外拍攝放大了出來，你看下?！?/p>

陳修探頭過去一看，只見第一幅圖畫是皇宮大火，一個(gè)穿龍袍的年輕人活了下來；第二幅圖是一個(gè)穿龍袍的中年人和穿龍袍的年輕人長(zhǎng)談；第三幅是大船出海的畫像，穿龍袍的年輕人站在船頭。后面的由于碎片不齊，畫像不完整。

但是就前三幅圖畫的信息量是直接把陳修看呆了，是半天都合不攏嘴。