看著同學們依舊沉浸在故事帶來的震撼和感悟中，林楓沒有繼續(xù)給他們灌輸任何東西，而是留給學生們幾分鐘的時間，讓他們靜靜的思考，消化兩則故事帶來的感悟。

第一次林楓師徒之間的正是授業(yè)，并沒有講述半點關于醫(yī)術的東西，而是完全就醫(yī)德和人品進行研究，最后談論，讓學生們明白醫(yī)生究竟代表著什么，身為一名醫(yī)生，要怎么做才能對的起自己，對的起病人。