張旭十分緊張的看著旁邊助教遞給他的一張小紙條。

在這上面是三個(gè)關(guān)于文物鑒賞方面的三個(gè)專業(yè)知識(shí)，而且跨度非常的大。如果讓張旭來(lái)回答的話，他知道自己是一個(gè)都回答不上來(lái)的。

又扶了扶眼睛，張旭有些緊張的看著蘇林道：“蘇大師，我想問(wèn)一下這商代玉器中，鳥(niǎo)形玉器的含義是什么？”

張旭的第一個(gè)問(wèn)題便讓臺(tái)下的同學(xué)有些咋舌，這個(gè)問(wèn)題是在是太專業(yè)了，而且還是比較偏的那種專業(yè)。