“另外，可以把兒科何亞新的電子檔案發(fā)我郵箱嗎？”

這活兒更簡單，江亦燁的助理就這個有權(quán)限。

“好的，五分鐘后，請您查看郵箱。”

“謝謝。”

掛了電話，江以寧就點了郵箱，先把王明誠的郵件看了。

附件報告的開篇，是王明誠的基本信息，她直接跳了過去，掃到下一部分，主要表現(xiàn)癥狀。

情緒和行為方面的描述，就如同她從兒科的醫(yī)護人員那里聽到的差不多，焦慮、煩躁等，但思維方面，是清晰的，表達能力和決策能力都在正常人水平之上。