一直到了晚上，才把玉米棒子運(yùn)回家。

第二天，鐘響又是早早起床，不顧父親母親勸說，還是跟著去了地里。鐘響年輕力壯，昨天雖然疲累，一晚上就恢復(fù)了過來。只是胳膊腿有些酸痛，力氣卻已經(jīng)恢復(fù)。

有了鐘響的加入，五畝地玉米，本來需要兩天收完，只一天半就已經(jīng)全部收回家。

星期一早上，鐘響并沒有騎自行車，而是背上書包，跑出了家門。

+0.1%成長值...+0.1%成長值

奔跑在路上，鐘響召喚出屬性頁面，閃動的數(shù)字雖然會遮擋視線，卻也每隔百米才會閃動一次。成長值增加，鐘響樂在其中，也干脆沒有隱藏起來。早上，公路上的車流量并不是很大，靠在路邊也有很多鍛煉的老年人。不如后世，這條公路很是繁忙，在路上走著也需要小心翼翼。

姓名：鐘響

年齡：15

職業(yè)：學(xué)生

技能：直線沖刺（初級，未激活）

彎道沖刺（初級，未激活）

體能：78%

柔韌：11

力量：10

耐力：11

反應(yīng)：13

成長值：46.70%

星期五回家的時候，鐘響跑了三千米，增加3個成長值.從家里跑向田地，有四千米，增加了4.1%成長值。這兩天干農(nóng)活，只增加了2.2個成長值?，F(xiàn)在又跑了5百米，增加0.5個成長值。

鐘響一邊跑，一邊研究屬性頁面：“沒想到干農(nóng)活還有這種好處，耐力與力量都增加了一點(diǎn)。折算起來，這可是200%的成長值?！?/p>

以前鐘響從來沒有到地里干過活，這兩天是這十幾年來第一次。

“不僅幫父母分擔(dān)了勞動，還能增加各方面屬性，不錯......”鐘響跑了八百米，略微喘息：“系統(tǒng)能幫助我，把體能各方面屬性增加到人類極限嗎？力量耐力，反應(yīng)柔韌，應(yīng)該經(jīng)過鍛煉就能增加?！?/p>

“體能應(yīng)該就是各方面綜合的體現(xiàn)，低于百分之八十的體能就會感覺疲憊，百分之六十就是疲勞，低于百分之六十，就是極度疲憊，會影響短跑成績。”

“那么直線彎道沖刺，又是什么，怎么樣才能激活？力量耐力，反應(yīng)柔韌，應(yīng)該經(jīng)過鍛煉就能增加。直線沖刺彎道沖刺技能，應(yīng)該需要成長值才能激活?！?/p>

鐘響一邊研究屬性頁面，一邊奔跑。在路上遇到不少騎車上學(xué)的同學(xué)，鐘響拒絕了搭順風(fēng)車的好意，一路跑到了學(xué)校。

一路跑到教室，放下書包，鐘響直奔操場。

鐘響在九班，屬于普通班級。馮歡一中初三有十二個班級，一到三班是重點(diǎn)班，聚集了所有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。雖然即將要中考，普通班級的老師，也并不是重視這些根本就沒有機(jī)會考上高中的學(xué)生。

鐘響又練體育，縣運(yùn)會還有半個多月的時間就要開幕，所以每天早上都要在操場集合訓(xùn)練。

“本以為從家里到學(xué)校，有六七里路，才不到六千米......”

成長值每隔百米增加0.1%，鐘響本來46.70%的成長值，此時才51.90%，滿打滿算從家里到學(xué)校，才五千七百米。

“鐘響，抓緊時間去熱身......”

剛到操場，操場跑道上，已經(jīng)有幾個人開始跑步。看到鐘響到來，楊振業(yè)距離老遠(yuǎn)就開始喊道。鐘響雖然感覺疲憊，卻還是直接沖進(jìn)跑到開始跑步。

+0.1%......+0.1%

身體感覺一陣陣疲乏，眼前跳動的成長值，讓鐘響想要一直跑下去。

“好了，停下休息一會兒吧...”

鐘響喘息有些劇烈，楊振業(yè)皺了皺眉：“這才剛剛跑，就喘的這么厲害，要加強(qiáng)耐力訓(xùn)練了。”

“我從家里跑著來學(xué)校的，五千多米，沒有停下一回......”

鐘響渾身衣服濕透，腳步感覺很是沉重。體能只剩下48%，不能再繼續(xù)跑下去了。不然待會兒訓(xùn)練，能以發(fā)揮最好成績。極度訓(xùn)練，并不是最好的，合理訓(xùn)練才能有更好的效果。

“你這小子......”

楊振業(yè)臉上浮現(xiàn)一絲笑容，作為體育老師，與文化課老師喜歡學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)一樣。楊振業(yè)也希望自己的學(xué)生，能夠勤奮訓(xùn)練，有一個好的體育成績。

“歇息半個小時，再開始訓(xùn)練吧。不用這么拼命，身體承受不住，就會出現(xiàn)傷病，得不償失。”

楊振業(yè)跑過百米，后來又是省隊(duì)籃球運(yùn)動員，是一個職業(yè)運(yùn)動員。楊振業(yè)對于百米并不是很專業(yè)，合理的訓(xùn)練方法還是知道的。

鐘響點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個時候停下來，感覺自己的身體就像一團(tuán)火焰，汗水不斷滴落。慢慢圍著操場慢走，調(diào)節(jié)自己的呼吸節(jié)奏。

體能不斷恢復(fù)，走了一兩百米，就恢復(fù)到了51%。

“只跑了一圈，增加了0.4%的成長值......”

體能訓(xùn)練，力量訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練，百米與長跑運(yùn)動員的訓(xùn)練方式不同。百米運(yùn)動員是不斷突破自己的速度，而長袍運(yùn)動員需要突破的是耐力。

半個小時之后，鐘響回到主席臺旁，王聰與薛洋剛要過來說話，楊振業(yè)吹響了口哨。二十幾個體育生集合，楊振業(yè)開始訓(xùn)前講話：“參加縣運(yùn)會的人員已經(jīng)定下來了，星期五去照相館照三寸彩照，參賽證用得上，女子隊(duì)龐涓，跑八百，張麗跑一百......”

龐涓個頭不高，只有一米六不到，耐力很好，速度也不錯?？h運(yùn)會如果沒有自己這只小蝴蝶煽動翅膀，有所改變的話，鐘響記得前世縣運(yùn)會，龐涓八百米跑了第二。

張麗個頭不矮，足足一米七五，速度很可以，縣運(yùn)會復(fù)賽起跑失誤，只跑了小組第四，沒有參加決賽。

“朱明還是扔鉛球，李雷跑一千五，鐘響百米，王聰兩百，王翰跳高，薛洋跑八百。”

與前世一般，還是預(yù)選八個人。朱明身高一米七五，是一個兩百斤的大胖子。李雷本來被選跑一千五，還有幾天就要縣運(yùn)會開幕的時候，李雷的爺爺意外去世，李雷沒有參加。

“沒被選上的，都回教室上課去吧......”

剩下十五六人，滿臉沮喪。他們體育訓(xùn)練，本意是想要通過訓(xùn)練，能夠成績合格，中考之后能夠進(jìn)入高中學(xué)校特長班。他們訓(xùn)練也很積極，可惜，縣運(yùn)會是一個講成績的地方，體育老師自然不會讓那些拿不出成績的體育生參賽。

“從這里開始，向前蛙跳，來回三趟一組，訓(xùn)練三組?！?/p>

馮歡一中沒有體育訓(xùn)練器材，訓(xùn)練方法很土，蛙跳，鴨子步，拉單杠......

訓(xùn)練時間不短，足足兩個小時，鐘響等人才回到了教室。上了一節(jié)課，到了放學(xué)時間，鐘響直接沖出教室。鐘響是跑著來學(xué)校的，五千米就算是跑步回去，一路不停，也接近半個小時。

而中午回家吃飯，只有一個半小時的時間。

“鐘響......”

剛剛到了學(xué)校門前，楊振業(yè)叫住了鐘響：“知道你跑著來學(xué)校的，家里離這里又遠(yuǎn)，上午跟我吃吧。今天回家，記得騎車來上學(xué)......”

“謝謝楊老師，我已經(jīng)與家里說好，回家吃飯......”

鐘響心里有些暖意，楊振業(yè)是一個不錯的老師，鐘響也很意動，跟著楊振業(yè)去吃飯。只是想到跑回家，就能得到成長值，鐘響還是拒絕了楊振業(yè)的好意。

“現(xiàn)在不努力，什么時候再努力？”

鐘響想要成為職業(yè)運(yùn)動員，一個能夠拿得出成績的運(yùn)動員，縱然有系統(tǒng)，也不是瞬間就能夠成為短跑悍將，也需要努力。只有付出，才能得到回報(bào)。

+0.1%成長值......+0.1成長值......

鐘響勻速奔跑，眼前浮現(xiàn)一個個成長值，內(nèi)心充滿了期待。