李牟伸手摸了摸李參的頭：“老三，你從哪里學(xué)的這些假斯文呢！”

李自奇一聽(tīng)呵斥道：“你弟弟守禮是好事，你卻說(shuō)什么假斯文，你的書(shū)讀到哪去了，待一會(huì)，多抄一百個(gè)大字！”

李自奇對(duì)孩子寫(xiě)字的要求與一般讀書(shū)人不同，他要求孩子們把精氣神都投入到書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，以達(dá)到“神意和”的境界，所以這字可不是隨便寫(xiě)的，也因此加100個(gè)大字，對(duì)李牟來(lái)說(shuō)也是不小的負(fù)擔(dān)。