東去春來，轉(zhuǎn)眼便來到了建安四年。

學(xué)院一直正常開著，每隔三天放一次假，其余時(shí)間，實(shí)行封閉式管理。

這種教學(xué)模式與當(dāng)下的教育方式有很大的區(qū)別，但無名書院從一開始便與眾不同，因此也沒有什么人有怨言。

即便是留下來的那幾個(gè)小世家的子弟。

這些人都是家中有父兄識字的，因此也算初步開蒙了的。來到這里，很快便顯露出超出寒門子弟的能力，不管是接受程度還是習(xí)字程度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他學(xué)生。