但是即便是學(xué)生，他們也知道這個(gè)案例的爭(zhēng)議，同時(shí)他們也將這個(gè)案例當(dāng)成是疑難雜癥來看待。

幾個(gè)教授聽完了這一段頓時(shí)有些坐不住了。

而重播視頻也再次被老教授按了暫停鍵。

老教授率先開口道：

“剛剛我認(rèn)真分析了一下蘇教授在講解這個(gè)案例做出的分析，我覺得蘇教授給出的答案更為讓人信服，既然這道題如今對(duì)大家還是比較寬泛的，今天下午開會(huì)的時(shí)候，順便也讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們?cè)趺纯矗俊?/p>