而且看學(xué)校對這個教授這么敬重的態(tài)度，感覺他們應(yīng)該對這個實驗持有的是默認的態(tài)度。

回了教室，班長他們對我的態(tài)度依然很奇怪，說不出來的感覺。

好像是不待見我，但是在看我的眼神的時候卻感覺有那么一絲的畏懼。

我試探著坐在了座位上，想要看看他們的態(tài)度。

“他根本就是個假的，說不定他就是那個鬼，為什么還要讓他回來？為什么沒有把他給抓起來？”前排一個穿著校服半袖的男生站起來指著我的鼻子質(zhì)問著我。