但是面對(duì)他如此的質(zhì)疑。

李婷婷不但沒(méi)有任何后退的地方，反而繼續(xù)分析了起來(lái)。

“你自己好好仔細(xì)想一下，如果說(shuō)王老師真的有一個(gè)混混哥哥的話(huà)，這么大的事情，學(xué)校怎么可能不知道？”

李婷婷這么一說(shuō)之后。

林朗的確感覺(jué)到這件事情的可疑性。

然后他直接問(wèn)了一句。

“他們不是說(shuō)這個(gè)哥哥一直都在欺負(fù)王老師的學(xué)生嗎，那王老師有沒(méi)有其他學(xué)生被欺負(fù)過(guò)？”