最近家里要做堿水，灶膛里都是草木灰都是大豆秸稈燃燒后的殘余物，很干凈。

后面陸陸續(xù)續(xù)走進來的人都看到芽芽不讓說話，走路輕點的手勢。

童穎趴在桌子上正睡著。

“童老師很辛苦”芽芽悄咪咪的說：“每天早自習(xí)以后，老師都會找我和李敬修，還有一些班級里成績好的同學(xué)一起改作業(yè)?！?/p>

不是偷懶，而是為了快速的找出差生的作業(yè)和好學(xué)生的作業(yè)，找出錯題，下節(jié)課就講作業(yè)，直到所有學(xué)生都會位置。