當(dāng)?shù)弥垦堪炎詡€當(dāng)師傅，甚至拒絕了個大好機會時，李岳山感慨不已。

在芽芽還是小豆芽，初次對醫(yī)學(xué)感興趣時，他確實承擔(dān)了啟蒙的作用。

饒是現(xiàn)在，芽芽已經(jīng)正式學(xué)醫(yī)，兩個人還是有書信往來，他要定期檢查芽芽的功課。

芽芽到衛(wèi)生所，后來到醫(yī)學(xué)院，人人都夸她，只有李岳山時不時旁敲側(cè)擊，就怕她年少出名早，人容易飄。

這孩子也跟他親，遇到什么病癥，有什么心得都不藏著掖著。