但老師歷年見的多了，對于畫畫這樣開竅慢的，實在教不會，老師就放棄了，她只是現(xiàn)在不會，但隨著時間的推移，孩子長大了自然就豁然了。

如果一直對著孩子輸出，孩子不僅不會，反而還會對這門課產(chǎn)生厭惡。

小學正是培養(yǎng)他們的時候。

教室，

“姐，過來。”

沐沐抓著姐姐的校服后背，把要出門玩的薛畫畫抓位置處，他從書包中拿出他爸爸的手表。