回程的路上，沒(méi)了之前的緊張，林秋曼該做的事情都做完了，整個(gè)人是放松的。

再加上知道霍瑾澤要全程參與教育改革，便跟他聊起了她從空間金牌教師那邊，學(xué)來(lái)的先進(jìn)的教學(xué)理念。

她侃侃而談，儼然忘了霍瑾澤是科長(zhǎng)，只顧著將自己的見(jiàn)解，解釋的一清二楚。

霍瑾澤只是靜靜的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)看向后視鏡里，看著她因?yàn)檎f(shuō)的太過(guò)投入，而不自覺(jué)眉飛色舞的樣子...