趙南峰三言兩語，對(duì)李淳風(fēng)和王孝通一通點(diǎn)撥后。

二人頓時(shí)恍然這教學(xué)的教材當(dāng)如何編寫了。

“就從生活常見卻意識(shí)不到的數(shù)理來著手！”

“如此行事，一定能將算學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的！”

李淳風(fēng)高興的與王孝通相攜入座，一入座便興沖沖提筆。

將暫時(shí)能想到的生活常見，先行記錄下來。

列好名錄后，再基于名錄，去豐富數(shù)理知識(shí)。

“我已派人去商州，先行興建算學(xué)監(jiān)，二位若是有什么想法，可以隨時(shí)告訴我，”趙南峰頓了頓：