班主任桌上一團碎片，秦雙妤看了眼發(fā)現(xiàn)這撕紙技術(shù)，顯然是不想讓試卷存在復原的可能。

秦雙妤隨手抓起一把桌上碎片，又撒落回桌上“撕成了這個樣子，老師您需要我再重新寫一份還是？”

陳老師有些無奈，雖然找回了試卷卻是一疊碎片。更讓她覺得心里不舒服的是，探查周圍監(jiān)控那個時間段沒有任何記錄......

“不用重新寫了，明天數(shù)學課，我會幫你證明清白?！?/p>