林旭笑了起來，如年這個年代的學堂普遍就是這種教學模式，先生先帶著學生們熟讀課文，然后讓學生背誦，在這個過程中，先生基本上是不怎么對課文進行深刻講解的，就算是講，也只是淺嘗輒止的提一下罷了，只有等學生們把全文熟練背誦之后，先生才會從頭到尾的進行講解。

之所以采用這種教學模式，先生不愿意費那么多口舌只是其中一個原因，但還有一個更重要的原因，那就是如今的科舉考試，不管是縣試、府試，還是院試，開考的第一科，都是默寫。