李不凡停了下來，看了匡宇一眼，皺了皺眉。

匡宇說出的那段古文，李不凡確實沒有按照課本上的斷句，而是按照自己的理解斷句，他覺得自己做出的斷句更合理。

“宗老師，李不凡斷句錯了?！笨镉羁聪蜃谥逻h，就像是喜歡打報告的小學(xué)生，期待著老師給予小紅花獎勵。

然而出乎匡宇預(yù)料的是，宗老師不僅沒有發(fā)火，而且看樣子似乎是走神了。