“那姜夫子要干什么？”比起讓這個(gè)學(xué)子代管，有的學(xué)子更在意姜伯櫟要去做什么。

“你們要是不信，可以問(wèn)姜夫子，反正他還沒(méi)走太遠(yuǎn)?！睂W(xué)子側(cè)過(guò)身，伸手指著還沒(méi)有走太遠(yuǎn)的姜伯櫟，絲毫不懼地看著其他學(xué)子。

這個(gè)距離，學(xué)子相信一向耳聰目明的姜伯櫟應(yīng)該能夠聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)，可是他卻沒(méi)有出聲管教，甚至都沒(méi)有停下來(lái)，顯然是希望自己這個(gè)代管能夠把事情擺平。