主要是因為莊哲在進行解答的時候，他們這些人都是一臉的不屑認為想過根本就沒辦法能夠完成。

現(xiàn)在根據(jù)網(wǎng)上的視頻卻發(fā)現(xiàn)自己沒辦法能夠掌握得到立體教學法。

整個解說的過程是要配合陳莊哲自己整理出來的，這些數(shù)據(jù)的必須要結合立體教學法才能夠完成。

“莊哲先生，最近一段時間實在是太忙碌了，要不然的話你們都是同一個組員，你們幾個人能不能派個人到我們學校里面去跟我們進行交換學習......”