“我明天還回學(xué)校，明天幫你看看吧?！碧K唐以前覺(jué)得同學(xué)之間，相互幫忙，如果自己精力也有的話，那沒(méi)問(wèn)題。

而且，她在幾次幫蘇文講難題后，就有了一個(gè)新的法子。

她會(huì)把蘇文羅列出來(lái)的難題，利用下課時(shí)間，在黑板上寫出來(lái)，并解答。

這樣班上的同學(xué)都可以一起聽聽。

而不是單獨(dú)給誰(shuí)開小灶。

這樣的方式，反而會(huì)更好。

蘇文在白子然的事情上仗義，這點(diǎn)好，蘇唐記著。