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看門(mén)的二哈都是妖皇!你說(shuō)他是山村大夫?

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第九章高山流水覓知音

李長(zhǎng)生緩步坐下,長(zhǎng)舒一口氣,緩緩閉上眼睛,剎那之間,猶如老僧入定一般,漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)。

作為擁有琴技天賦巔峰狀態(tài)的他來(lái)說(shuō),彈琴就跟吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單。

錚--

第一個(gè)音符從他指尖流出,悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

所有人都精神一振,包括還在入定之中的葉紅衣兩人也清醒了過(guò)來(lái)。

他們轉(zhuǎn)頭看到這一老一少的時(shí)候,眼珠子瞬間瞪得老大,快步上前兩步,立刻就要跪下磕頭。

“圣師!”

“不可多言,安心聽(tīng)曲,莫要壞了先生的興致......”

“哦,對(duì)對(duì)對(duì)......”

曲調(diào)緩緩從指尖流淌而出,剎那之間,所有人都愜意的閉上了眼睛,他們仿佛徜徉于仙界之中,翱翔于九天之上。

葉紅衣他們兩人只感覺(jué)心情愉悅,倒是沒(méi)有什么特別的感悟。

可這老頭兒和他的弟子卻發(fā)現(xiàn)這音符仿佛是一道道無(wú)上的大道符文,正游蕩在他們身邊,只要他們輕輕觸碰,便能立刻習(xí)得樂(lè)道之精髓。

宮,商,角,徵,羽,五種音階似乎幻化為一幅絕美的圖案。

美景之中,宛如仙界高山流水,琴瑟和鳴。

這簡(jiǎn)直是樂(lè)道之極致,仿若天成。

此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。

宋玉震撼了,所有的驕傲,所有的自豪,在頃刻之間全部被擊得粉碎。

曲調(diào)最重意境,剛剛他所彈奏的那曲是他老師所創(chuàng),頂多也就只得其形不得其實(shí)更不得其神。

可現(xiàn)在這首曲子,卻仿佛真仙所傳,天籟之音。高山廣闊,流水潺潺,乃是千古之絕唱。

他抬頭去看時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的師尊竟然也閉目感受著這曲中的奧義,

相比于宋玉的粗淺,他的師父感受到的竟然是跨越時(shí)間空間,直達(dá)萬(wàn)物本源的大道之音。

此時(shí)老頭兒身上的修為也出現(xiàn)了松動(dòng),他感覺(jué)自己的靈魂都仿佛融入了這些音符之中,緩緩徜徉于九天十地之間。

李長(zhǎng)生的琴聲似乎能引動(dòng)天地大道,他也被無(wú)窮無(wú)盡的道蘊(yùn)包裹。

三花聚頂,五氣朝元,

小院之中,湖底小魚(yú)探出頭來(lái),神光熠熠,氣勢(shì)攀升。

院中的雞也停了下來(lái),一個(gè)飛身便跳到旁邊的梧桐樹(shù)上,高聲啼叫。

一時(shí)之間,整個(gè)小院仿若仙境一般,就連地上的小草也沐浴在極其濃郁的生命之光中,輕輕搖擺。

片刻之后一曲終了,老頭兒也從冥想中清醒過(guò)來(lái)。

他起身之后,快步走到李長(zhǎng)生面前,撲通一聲雙膝跪地,抱拳行禮,隨后五體投地。

“多謝先生賜下機(jī)緣,老朽感激不盡,我愿拜先生為師,此后終生侍奉,子子孫孫無(wú)窮盡也......”

這樣的一幕反倒是把李長(zhǎng)生嚇了一跳,這老頭的年紀(jì)都?jí)虍?dāng)自己的爺爺了,他還想拜自己為師,給自己下跪乖乖,這是嫌自己活的太長(zhǎng)了呀。

“老先生不必如此,小子何德何能?不敢受您的跪拜,我看您也是知音之人,您若是愿意,以后可以常來(lái),還望您能指點(diǎn)小子一二!”

“哎,小先生千萬(wàn)別這么說(shuō),您這一首曲子我是拍馬難及,既然如此,那老夫愿與你結(jié)為忘年之交,以后便是同道中人......”

“哈哈,那是再好不過(guò)了......”

李長(zhǎng)生比誰(shuí)都高興,他一個(gè)凡人出了這家醫(yī)館,就啥也不是,說(shuō)不定哪天就被那些強(qiáng)大的修煉者,當(dāng)小雞仔兒給掐死了。

這要是背后有人,那可就不一樣了,說(shuō)話(huà)都要硬氣許多,別人動(dòng)手的時(shí)候大喊一聲,我是誰(shuí)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),想想就牛逼。

“先生,我知錯(cuò)了,先前多有得罪,不想先生琴技如此高超,現(xiàn)在想想著實(shí)汗顏!”

“師尊,我自知身上還有諸多不足,之后的游歷,徒兒不想去了,徒兒想留在此地跟先生學(xué)習(xí)樂(lè)道,一日不有所長(zhǎng)進(jìn),我便一直不回,直到徹底領(lǐng)悟樂(lè)之大道為止!”

“哈哈哈,癡兒,你終于開(kāi)竅了,也不枉老夫帶你游歷一場(chǎng),小李兄弟,不知你肯不肯收下我這個(gè)愚昧不堪的徒弟,讓他在身邊做一個(gè)看家護(hù)院的護(hù)衛(wèi)?”

“?。克吘故悄母咄?,怎么能給我做護(hù)院的呢?再說(shuō)了,我這醫(yī)館本就不大,平日里也沒(méi)什么生意,這多張嘴恐怕…”

李長(zhǎng)生自然是毫不猶豫的就拒絕了,奶奶的。要是來(lái)幾個(gè)像葉紅衣這樣的大美女,他自然是歡迎之至,可要是來(lái)一個(gè)糙老爺們兒,那還是算了吧。

“哦,我明白小友的意思了,那我也不強(qiáng)求,小友這初次見(jiàn)面,得你一杯茶,又讓我聽(tīng)了這等神妙的曲子,老夫足慰平生,不知道這曲子可有名字......”

“此曲為高山流水覓知音......”

“好,好個(gè)高山流水覓知音,不知可有曲譜,老夫愿代為發(fā)揚(yáng),使此曲成為天下人人共聽(tīng)的樂(lè)章......”

“這個(gè)暫時(shí)沒(méi)有,不過(guò)要是老先生下次來(lái),怕是我能夠?qū)⑵湔幊鰜?lái)......”

“好,那老夫就靜候佳音了,這塊牌子你拿著,這是老夫的名牌,日后但凡遇到無(wú)法解決的難事,可將這牌子交于本地的父母官,他們會(huì)幫你解決的......”

老人家留下一塊令牌之后就帶著自己的徒弟離開(kāi)了,離去之時(shí),還哈哈大笑幾聲,顯得很是暢快。

“這還真是個(gè)率性的小老頭,嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),有這樣一個(gè)忘年交還是挺不錯(cuò)的嘛?!?/p>

身后的玄青子和葉紅衣人都麻了。

乖乖,您知道那位是誰(shuí)嗎?那可是當(dāng)今天武王朝的帝師啊,那是皇帝的老師啊。

他手中的令牌名為圣師令,可號(hào)令天下文人士子,除了沒(méi)辦法調(diào)兵之外,其他的能做到許多別人想都不敢想,想都不能想的事情。

可以說(shuō)拿到這塊令牌,那就是一人之下萬(wàn)人之上妥妥的抱上大粗腿了。

然而李長(zhǎng)生卻把這牌子隨意的丟在了一邊,找了個(gè)竹枝掛了起來(lái)。

好像完全不在意似的。

在他看來(lái)這不過(guò)是小老頭給他的一個(gè)見(jiàn)面禮罷了,一個(gè)老頭兒還想指揮當(dāng)?shù)馗改腹?,呵呵,民不與官斗,這可是亙古未變的道理。

“哎,我說(shuō)你倆咋還沒(méi)走啊,哦,我知道了,肯定是還是等我做飯是吧,嗯,那好,今天吃什么呢,要不這樣吧,我抓條魚(yú)給你們做剁椒魚(yú)頭吃!”

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第九章高山流水覓知音

作者名:一見(jiàn)生財(cái)
更新時(shí)間:2023-03-17 17:43:00

李長(zhǎng)生緩步坐下,長(zhǎng)舒一口氣,緩緩閉上眼睛,剎那之間,猶如老僧入定一般,漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)。

作為擁有琴技天賦巔峰狀態(tài)的他來(lái)說(shuō),彈琴就跟吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單。

錚--

第一個(gè)音符從他指尖流出,悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

所有人都精神一振,包括還在入定之中的葉紅衣兩人也清醒了過(guò)來(lái)。

他們轉(zhuǎn)頭看到這一老一少的時(shí)候,眼珠子瞬間瞪得老大,快步上前兩步,立刻就要跪下磕頭。

“圣師!”

“不可多言,安心聽(tīng)曲,莫要壞了先生的興致......”

“哦,對(duì)對(duì)對(duì)......”

曲調(diào)緩緩從指尖流淌而出,剎那之間,所有人都愜意的閉上了眼睛,他們仿佛徜徉于仙界之中,翱翔于九天之上。

葉紅衣他們兩人只感覺(jué)心情愉悅,倒是沒(méi)有什么特別的感悟。

可這老頭兒和他的弟子卻發(fā)現(xiàn)這音符仿佛是一道道無(wú)上的大道符文,正游蕩在他們身邊,只要他們輕輕觸碰,便能立刻習(xí)得樂(lè)道之精髓。

宮,商,角,徵,羽,五種音階似乎幻化為一幅絕美的圖案。

美景之中,宛如仙界高山流水,琴瑟和鳴。

這簡(jiǎn)直是樂(lè)道之極致,仿若天成。

此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。

宋玉震撼了,所有的驕傲,所有的自豪,在頃刻之間全部被擊得粉碎。

曲調(diào)最重意境,剛剛他所彈奏的那曲是他老師所創(chuàng),頂多也就只得其形不得其實(shí)更不得其神。

可現(xiàn)在這首曲子,卻仿佛真仙所傳,天籟之音。高山廣闊,流水潺潺,乃是千古之絕唱。

他抬頭去看時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的師尊竟然也閉目感受著這曲中的奧義,

相比于宋玉的粗淺,他的師父感受到的竟然是跨越時(shí)間空間,直達(dá)萬(wàn)物本源的大道之音。

此時(shí)老頭兒身上的修為也出現(xiàn)了松動(dòng),他感覺(jué)自己的靈魂都仿佛融入了這些音符之中,緩緩徜徉于九天十地之間。

李長(zhǎng)生的琴聲似乎能引動(dòng)天地大道,他也被無(wú)窮無(wú)盡的道蘊(yùn)包裹。

三花聚頂,五氣朝元,

小院之中,湖底小魚(yú)探出頭來(lái),神光熠熠,氣勢(shì)攀升。

院中的雞也停了下來(lái),一個(gè)飛身便跳到旁邊的梧桐樹(shù)上,高聲啼叫。

一時(shí)之間,整個(gè)小院仿若仙境一般,就連地上的小草也沐浴在極其濃郁的生命之光中,輕輕搖擺。

片刻之后一曲終了,老頭兒也從冥想中清醒過(guò)來(lái)。

他起身之后,快步走到李長(zhǎng)生面前,撲通一聲雙膝跪地,抱拳行禮,隨后五體投地。

“多謝先生賜下機(jī)緣,老朽感激不盡,我愿拜先生為師,此后終生侍奉,子子孫孫無(wú)窮盡也......”

這樣的一幕反倒是把李長(zhǎng)生嚇了一跳,這老頭的年紀(jì)都?jí)虍?dāng)自己的爺爺了,他還想拜自己為師,給自己下跪乖乖,這是嫌自己活的太長(zhǎng)了呀。

“老先生不必如此,小子何德何能?不敢受您的跪拜,我看您也是知音之人,您若是愿意,以后可以常來(lái),還望您能指點(diǎn)小子一二!”

“哎,小先生千萬(wàn)別這么說(shuō),您這一首曲子我是拍馬難及,既然如此,那老夫愿與你結(jié)為忘年之交,以后便是同道中人......”

“哈哈,那是再好不過(guò)了......”

李長(zhǎng)生比誰(shuí)都高興,他一個(gè)凡人出了這家醫(yī)館,就啥也不是,說(shuō)不定哪天就被那些強(qiáng)大的修煉者,當(dāng)小雞仔兒給掐死了。

這要是背后有人,那可就不一樣了,說(shuō)話(huà)都要硬氣許多,別人動(dòng)手的時(shí)候大喊一聲,我是誰(shuí)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),想想就牛逼。

“先生,我知錯(cuò)了,先前多有得罪,不想先生琴技如此高超,現(xiàn)在想想著實(shí)汗顏!”

“師尊,我自知身上還有諸多不足,之后的游歷,徒兒不想去了,徒兒想留在此地跟先生學(xué)習(xí)樂(lè)道,一日不有所長(zhǎng)進(jìn),我便一直不回,直到徹底領(lǐng)悟樂(lè)之大道為止!”

“哈哈哈,癡兒,你終于開(kāi)竅了,也不枉老夫帶你游歷一場(chǎng),小李兄弟,不知你肯不肯收下我這個(gè)愚昧不堪的徒弟,讓他在身邊做一個(gè)看家護(hù)院的護(hù)衛(wèi)?”

“啊?他畢竟是您的高徒,怎么能給我做護(hù)院的呢?再說(shuō)了,我這醫(yī)館本就不大,平日里也沒(méi)什么生意,這多張嘴恐怕…”

李長(zhǎng)生自然是毫不猶豫的就拒絕了,奶奶的。要是來(lái)幾個(gè)像葉紅衣這樣的大美女,他自然是歡迎之至,可要是來(lái)一個(gè)糙老爺們兒,那還是算了吧。

“哦,我明白小友的意思了,那我也不強(qiáng)求,小友這初次見(jiàn)面,得你一杯茶,又讓我聽(tīng)了這等神妙的曲子,老夫足慰平生,不知道這曲子可有名字......”

“此曲為高山流水覓知音......”

“好,好個(gè)高山流水覓知音,不知可有曲譜,老夫愿代為發(fā)揚(yáng),使此曲成為天下人人共聽(tīng)的樂(lè)章......”

“這個(gè)暫時(shí)沒(méi)有,不過(guò)要是老先生下次來(lái),怕是我能夠?qū)⑵湔幊鰜?lái)......”

“好,那老夫就靜候佳音了,這塊牌子你拿著,這是老夫的名牌,日后但凡遇到無(wú)法解決的難事,可將這牌子交于本地的父母官,他們會(huì)幫你解決的......”

老人家留下一塊令牌之后就帶著自己的徒弟離開(kāi)了,離去之時(shí),還哈哈大笑幾聲,顯得很是暢快。

“這還真是個(gè)率性的小老頭,嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),有這樣一個(gè)忘年交還是挺不錯(cuò)的嘛?!?/p>

身后的玄青子和葉紅衣人都麻了。

乖乖,您知道那位是誰(shuí)嗎?那可是當(dāng)今天武王朝的帝師啊,那是皇帝的老師啊。

他手中的令牌名為圣師令,可號(hào)令天下文人士子,除了沒(méi)辦法調(diào)兵之外,其他的能做到許多別人想都不敢想,想都不能想的事情。

可以說(shuō)拿到這塊令牌,那就是一人之下萬(wàn)人之上妥妥的抱上大粗腿了。

然而李長(zhǎng)生卻把這牌子隨意的丟在了一邊,找了個(gè)竹枝掛了起來(lái)。

好像完全不在意似的。

在他看來(lái)這不過(guò)是小老頭給他的一個(gè)見(jiàn)面禮罷了,一個(gè)老頭兒還想指揮當(dāng)?shù)馗改腹?,呵呵,民不與官斗,這可是亙古未變的道理。

“哎,我說(shuō)你倆咋還沒(méi)走啊,哦,我知道了,肯定是還是等我做飯是吧,嗯,那好,今天吃什么呢,要不這樣吧,我抓條魚(yú)給你們做剁椒魚(yú)頭吃!”