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靈境:末日余燼更新時(shí)間:2023-03-22 19:44:13
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靈境:末日余燼

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第2章

去到資料室。

八寶果然看見(jiàn)老太婆在桌子那兒,低著頭,拿筆抄錄電腦文檔。

桌上有一沓字體工整的文稿,可見(jiàn)她干這活兒很久了。

老太婆也不抬眼看他,抄寫(xiě)到了癡呆狀態(tài)。

孩子懶得說(shuō)話,他輕手輕腳走過(guò)去,在老太婆桌前的一把椅子上坐下。

又累又餓,他渾身沒(méi)勁兒了。

如果每天不用當(dāng)面向老太婆匯報(bào)傳感情況,他只想躺在宿舍里睡覺(jué),然后每天準(zhǔn)點(diǎn)去一趟食堂。

他眼神呆滯,怔怔看著老太婆。

在室內(nèi)頂燈光照下老太婆的眼窩深陷,臉頰凹癟,顎骨凸起,腦袋上花白發(fā)絲稀疏,越看越像一顆骷髏頭,顯得猙獰恐怖,一副干尸樣,只不過(guò)還活著一對(duì)渾濁的眼珠在微微轉(zhuǎn)動(dòng)。

她盯著屏幕,握筆的手哆嗦抖動(dòng),筆尖劃過(guò)紙張,發(fā)出沙沙刮擦聲仿佛有種催眠魔力,孩子才落座就感到昏昏欲睡,可又不敢在老太婆面前打盹,他只得強(qiáng)撐著眼皮子。

孩子旁邊空著一些椅子。

頭腦迷糊,一時(shí)間,他恍惚感覺(jué)那些椅子上還坐了他的同伴。

七個(gè)同伴,他們?cè)?jīng)熱熱鬧鬧地坐在他身旁,像學(xué)生在教室里上課那樣,每個(gè)人都挺直了腰,手腳規(guī)矩,臉上卻不那么嚴(yán)肅,有的嬉笑,有的眨巴眼睛轉(zhuǎn)頭講悄悄話。

“認(rèn)真點(diǎn),一個(gè)一個(gè)地匯報(bào)?!?/p>

羅老師仿佛還活著,他背著手站在老太婆的身旁,提醒他們。

最初,在他們看來(lái),靈境世界里的事物太新奇了,他們誰(shuí)都按耐不住激動(dòng),都想搶先說(shuō)話,迫不及待跟大家分享在那世界所見(jiàn)夢(mèng)幻般的場(chǎng)景。

“天是藍(lán)色的,天上有一個(gè)圓圓的燈泡,熱乎乎的,發(fā)出很強(qiáng)很強(qiáng)的光亮。”一個(gè)同伴興奮地匯報(bào),抬手比劃那個(gè)燈泡有多圓多亮。

太好笑了,第一次傳感靈境世界見(jiàn)到太陽(yáng),還以為那是燈泡。

從那天起,那同伴就有了個(gè)外號(hào)就叫“燈泡”。

燈泡的頭也像個(gè)燈泡,摸上去滑溜溜的,又圓又大,嵌在腦殼上的傳感頭環(huán)比他們的還大一圈,金屬殼閃閃發(fā)亮,在這些孩子當(dāng)中最亮眼。

燈泡從生到死活了十五年,最后被系統(tǒng)回收,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的太陽(yáng)。

他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng),他們誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

在這座不見(jiàn)天日的地下基地里,這些孩子躺進(jìn)試驗(yàn)場(chǎng)的傳感艙,一次次傳感那個(gè)世界。

他們從那世界感知到了什么是天空,什么是日月星辰,什么是大地、田野、城市、學(xué)校、老師、學(xué)生......

見(jiàn)識(shí)了各種稀奇古怪的東西,大量信息源源不斷地傳輸?shù)剿麄兊哪X袋里,一段段陌生記憶影像烙印在腦海中,讓他們逐漸形成了對(duì)那世界的認(rèn)知。

直到后來(lái),老太婆告訴他們,那世界已成過(guò)往,他們所見(jiàn)一切都是歷史光影。

“光影記錄反映了真實(shí)世界,它就是真的,它真實(shí)存在靈境系統(tǒng)里?!?/p>

老太婆這樣教導(dǎo)他們:

“傳感它,輸出它,解讀它,你們就能延續(xù)這個(gè)世界?!?/p>

到后來(lái),孩子還是搞明白了,靈境里的那個(gè)世界是虛幻的,他們身處的地下基地才是真的。

老太婆不是學(xué)校里的教導(dǎo)主任,而是靈境系統(tǒng)輸出部主任。她以前曾在基地上層工作,是2號(hào)生態(tài)圈的負(fù)責(zé)人,五年前,生態(tài)圈毀滅了,她來(lái)管理輸出部,因?yàn)橐郧暗妮敵霾恐魅嗡懒恕?/p>

羅老師也不是真的老師,他是傳感試驗(yàn)場(chǎng)的工程師。

羅老師看著他們長(zhǎng)大,指導(dǎo)他們做傳感輸出,然后看著他們一個(gè)個(gè)餓死,最后羅老師也死了。

老師這個(gè)名稱,還有辦公室、教室、資料室、食堂、宿舍這些詞語(yǔ),都是孩子們自小從那個(gè)世界里獲知的,他們長(zhǎng)大后也就習(xí)慣了這樣叫基地里的東西,很少說(shuō)真正的名稱,什么基地試驗(yàn)場(chǎng)、工程師、科技部、后勤部、睡眠區(qū)......這些詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)太拗口。

他有些想念羅老師了。

羅老師脾氣很好,臉上時(shí)常掛著笑,說(shuō)話溫和,從來(lái)不責(zé)罵他們,不像老太婆那么嚴(yán)厲,羅老師還點(diǎn)縱容溺愛(ài)他們,把他們當(dāng)寶貝,他們每個(gè)人都有正式的編號(hào),但羅老師習(xí)慣按照他們的出生順序這樣叫:大寶、二寶、三寶、四寶、五寶、六寶、七寶、八寶。

他年齡最小,羅老師叫他八寶。

還說(shuō)他從小貪吃,有時(shí)候打趣說(shuō)就叫他八寶粥。

“生物技術(shù)王冠上最璀璨的八顆寶石?!绷_老師曾經(jīng)這樣說(shuō),“你們是全人類的寶貝,只有你們才能拯救這個(gè)世界。”

也許吧,盡管他不太確定羅老師這句話的真假。

五年前,對(duì)他們的信息密封管理解除了一部分,他們可以查閱基地里的電腦資料??催^(guò)很多歷史文檔記錄,電子書(shū),還看了很多視頻影像,他們心里難免就有些想法。

有天在睡覺(jué)前,大寶,也就是燈泡,跟他講了一個(gè)從書(shū)里看到的笑話:“有人得到了一份工作很開(kāi)心,別人就問(wèn)他在哪兒工作?他說(shuō)在精神病院搞研究,別人又問(wèn)他搞什么研究?他說(shuō)被人研究,哈哈哈......”

燈泡講完笑話自嘲地大笑起來(lái),他跟著笑了笑,但下意識(shí)感到有些不自在。

八寶這孩子比較皮實(shí),他情愿相信羅老師的話,甚至相信老太婆,相信基地里的人對(duì)他們做的事都是正確的,為了延續(xù)這個(gè)世界,他們付出一切代價(jià)都是值得的。

實(shí)際上,這還真是個(gè)天大的笑話。

地下基地有充足的能源,有物資有機(jī)器有電有水,啥都不缺,唯獨(dú)缺少讓人活命的食物,當(dāng)生態(tài)圈毀了以后,基地里食物日漸匱乏,全人類的寶貝一個(gè)個(gè)餓死了,只剩下他這個(gè)八寶粥還有最后一口熱氣。

恍惚想著往事,八寶不由想到熱乎乎濃稠噴香的粥。

肚子里的毒蛇咕嘟竄動(dòng)一下,他直冒冷汗。

食堂供餐時(shí)間快到了吧,他看手環(huán)顯示3小時(shí)13分47秒、46秒、45秒......

抬起頭,八寶見(jiàn)老太婆放下筆,開(kāi)啟記錄儀,讓他做今天的傳感實(shí)驗(yàn)匯報(bào)。

看著老太婆瘦骨伶仃凸出的下巴形狀,八寶茫然了下,才想起來(lái)說(shuō)話。

“我感到在一個(gè)小島上,那是個(gè)男的,傍晚那會(huì)兒,他吃了飯去散步?!?/p>

八寶回憶著,跟老太婆描述傳感靈境世界里見(jiàn)到的場(chǎng)景:

“他沿著一條田埂,摸黑走過(guò)一塊塊稻田,走著走著,看見(jiàn)田里亮著一盞燈,有個(gè)女人在燈光下用網(wǎng)兜抓蚊子?!?/p>

八寶撐著一口氣說(shuō)完話,感覺(jué)眼前發(fā)黑,差點(diǎn)餓昏了。

“然后呢?”老太婆干巴巴的聲音傳來(lái)。

“沒(méi)了?!?/p>

“今天傳感時(shí)間也太短了......好吧,你回去休息?!?/p>

老太婆氣若游絲,打發(fā)他走。每天重復(fù)同樣的工作,說(shuō)同樣的話早就失去了情緒,老太婆關(guān)了記錄儀,枯瘦的手指摸索著拿起筆,又開(kāi)始埋頭抄寫(xiě)。

八寶連點(diǎn)頭的氣力都沒(méi)了,只是坐著不動(dòng)。

“抓蚊子?”老太婆突然抬頭。

八寶有些驚嚇,老太婆表情古怪,眼珠直勾勾望著他。

“什么樣的女人?”

“沒(méi)看清。”他隱約想起燈光勾勒那個(gè)苗條輕盈的身影。

“是不是在沙仔島?那天傍晚在沙仔島遇見(jiàn)了......”

老太婆聲音尖銳刺耳,嚇得他搖頭,不記得有“沙仔島”這個(gè)印象。羅老師以前說(shuō)過(guò),傳感到那世界的記憶是淺層次的,關(guān)聯(lián)的事物不多。

老太婆受了刺激一樣整個(gè)人振作起來(lái),用力思索著什么事,快速查找歷史檔案。

“2019年8月份,8月24那天......”

她干癟的嘴皮顫抖,叨念著日期,眼珠子咔咔跳動(dòng),樣子看起來(lái)異??膳?。

老太婆從電腦資料庫(kù)里找出一張照片,全屏顯示給他看。

照片上有個(gè)女人。

看模樣二十多歲,短發(fā),扎了一條馬尾,沒(méi)扎緊,發(fā)絲蓬松耷在脖子上,臉上滿是汗水,像村子農(nóng)田里干活的姑娘,她穿圓領(lǐng)體恤,防曬外套,牛仔褲,站在稻田里,穿一雙沾了泥土的高筒靴。

白天拍的照,天空湛藍(lán),陽(yáng)光強(qiáng)烈。

女人周圍是一大片土黃色的稻田,她站的這塊田收割了只剩一茬茬稻梗,地上有些儀器設(shè)備,一盞形狀奇特有支架的燈,便攜式蓄電池,工具袋和一個(gè)網(wǎng)箱。

八寶看到照片下標(biāo)注:2019年8月24日,沙仔島實(shí)驗(yàn)站。

“是不是?”老太婆緊張的樣子像發(fā)生了大事。

女人相貌普通,看起來(lái)沒(méi)啥特點(diǎn),她微笑著面對(duì)鏡頭拍的照,嘴角翹起來(lái),左臉頰上有個(gè)淺淺的酒窩。

“沒(méi)看實(shí)在,傍晚那會(huì)兒天黑了。”

八寶忽然有種莫名其妙的熟悉感,仿佛早就認(rèn)識(shí)這女人。

“走?!崩咸虐阉麖囊巫由献饋?lái),手勁兒還挺大,不知道要干嘛,連拉帶拽的要他走。

一路走去試驗(yàn)場(chǎng),老太婆打開(kāi)傳感艙,要他躺進(jìn)去再次傳感。

“不要!”八寶頓時(shí)嚇壞了。

傳感很費(fèi)神,按工作規(guī)定每天搞一次那是沒(méi)法,如果連續(xù)傳感會(huì)要命的。

他們當(dāng)中有人就是這樣死的,三寶,外號(hào)叫“面包蟲(chóng)”,在饑餓狀態(tài)下長(zhǎng)時(shí)間傳感輸出,體能消耗大,直接死在了傳感艙里,硬邦邦蜷縮的樣子像一片脫水的面包干。

“腦死亡,沒(méi)回收價(jià)值了?!崩咸女?dāng)時(shí)嘆氣,可能覺(jué)得怪可惜。

“求求你了,林主任?!卑藢毧咕苤贿M(jìn)傳感艙,“我餓了沒(méi)力氣,不騙你?!?/p>

老太婆拉起他,扔一張打印紙那樣把他扔到艙里,然后操作控制面板,追蹤定位傳感目標(biāo)?!敖o我躺好了?!崩咸爬淠沉怂谎?,“再嚷嚷就把你鎖在里頭,今天別想出來(lái)吃一口東西?!?/p>

八寶害怕了只能閉嘴,聽(tīng)老太婆指示:

“記住見(jiàn)到的每個(gè)場(chǎng)景細(xì)節(jié),他說(shuō)的話,做的事?!?/p>

艙門(mén)關(guān)閉,艙燈熄滅。

頭環(huán)鎖定傳感艙基座,八寶的后腦位置柔軟的超導(dǎo)納米凝膠繃緊,傳感頭環(huán)運(yùn)行,他的腦神經(jīng)自動(dòng)連接上靈境系統(tǒng)。

瞬時(shí)間,那世界的記憶影像如潮水襲來(lái)淹沒(méi)了他。

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第2章

書(shū)名:靈境:末日余燼
作者名:鐘云
更新時(shí)間:2023-03-22 19:44:13

去到資料室。

八寶果然看見(jiàn)老太婆在桌子那兒,低著頭,拿筆抄錄電腦文檔。

桌上有一沓字體工整的文稿,可見(jiàn)她干這活兒很久了。

老太婆也不抬眼看他,抄寫(xiě)到了癡呆狀態(tài)。

孩子懶得說(shuō)話,他輕手輕腳走過(guò)去,在老太婆桌前的一把椅子上坐下。

又累又餓,他渾身沒(méi)勁兒了。

如果每天不用當(dāng)面向老太婆匯報(bào)傳感情況,他只想躺在宿舍里睡覺(jué),然后每天準(zhǔn)點(diǎn)去一趟食堂。

他眼神呆滯,怔怔看著老太婆。

在室內(nèi)頂燈光照下老太婆的眼窩深陷,臉頰凹癟,顎骨凸起,腦袋上花白發(fā)絲稀疏,越看越像一顆骷髏頭,顯得猙獰恐怖,一副干尸樣,只不過(guò)還活著一對(duì)渾濁的眼珠在微微轉(zhuǎn)動(dòng)。

她盯著屏幕,握筆的手哆嗦抖動(dòng),筆尖劃過(guò)紙張,發(fā)出沙沙刮擦聲仿佛有種催眠魔力,孩子才落座就感到昏昏欲睡,可又不敢在老太婆面前打盹,他只得強(qiáng)撐著眼皮子。

孩子旁邊空著一些椅子。

頭腦迷糊,一時(shí)間,他恍惚感覺(jué)那些椅子上還坐了他的同伴。

七個(gè)同伴,他們?cè)?jīng)熱熱鬧鬧地坐在他身旁,像學(xué)生在教室里上課那樣,每個(gè)人都挺直了腰,手腳規(guī)矩,臉上卻不那么嚴(yán)肅,有的嬉笑,有的眨巴眼睛轉(zhuǎn)頭講悄悄話。

“認(rèn)真點(diǎn),一個(gè)一個(gè)地匯報(bào)?!?/p>

羅老師仿佛還活著,他背著手站在老太婆的身旁,提醒他們。

最初,在他們看來(lái),靈境世界里的事物太新奇了,他們誰(shuí)都按耐不住激動(dòng),都想搶先說(shuō)話,迫不及待跟大家分享在那世界所見(jiàn)夢(mèng)幻般的場(chǎng)景。

“天是藍(lán)色的,天上有一個(gè)圓圓的燈泡,熱乎乎的,發(fā)出很強(qiáng)很強(qiáng)的光亮?!币粋€(gè)同伴興奮地匯報(bào),抬手比劃那個(gè)燈泡有多圓多亮。

太好笑了,第一次傳感靈境世界見(jiàn)到太陽(yáng),還以為那是燈泡。

從那天起,那同伴就有了個(gè)外號(hào)就叫“燈泡”。

燈泡的頭也像個(gè)燈泡,摸上去滑溜溜的,又圓又大,嵌在腦殼上的傳感頭環(huán)比他們的還大一圈,金屬殼閃閃發(fā)亮,在這些孩子當(dāng)中最亮眼。

燈泡從生到死活了十五年,最后被系統(tǒng)回收,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的太陽(yáng)。

他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng),他們誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

在這座不見(jiàn)天日的地下基地里,這些孩子躺進(jìn)試驗(yàn)場(chǎng)的傳感艙,一次次傳感那個(gè)世界。

他們從那世界感知到了什么是天空,什么是日月星辰,什么是大地、田野、城市、學(xué)校、老師、學(xué)生......

見(jiàn)識(shí)了各種稀奇古怪的東西,大量信息源源不斷地傳輸?shù)剿麄兊哪X袋里,一段段陌生記憶影像烙印在腦海中,讓他們逐漸形成了對(duì)那世界的認(rèn)知。

直到后來(lái),老太婆告訴他們,那世界已成過(guò)往,他們所見(jiàn)一切都是歷史光影。

“光影記錄反映了真實(shí)世界,它就是真的,它真實(shí)存在靈境系統(tǒng)里?!?/p>

老太婆這樣教導(dǎo)他們:

“傳感它,輸出它,解讀它,你們就能延續(xù)這個(gè)世界?!?/p>

到后來(lái),孩子還是搞明白了,靈境里的那個(gè)世界是虛幻的,他們身處的地下基地才是真的。

老太婆不是學(xué)校里的教導(dǎo)主任,而是靈境系統(tǒng)輸出部主任。她以前曾在基地上層工作,是2號(hào)生態(tài)圈的負(fù)責(zé)人,五年前,生態(tài)圈毀滅了,她來(lái)管理輸出部,因?yàn)橐郧暗妮敵霾恐魅嗡懒恕?/p>

羅老師也不是真的老師,他是傳感試驗(yàn)場(chǎng)的工程師。

羅老師看著他們長(zhǎng)大,指導(dǎo)他們做傳感輸出,然后看著他們一個(gè)個(gè)餓死,最后羅老師也死了。

老師這個(gè)名稱,還有辦公室、教室、資料室、食堂、宿舍這些詞語(yǔ),都是孩子們自小從那個(gè)世界里獲知的,他們長(zhǎng)大后也就習(xí)慣了這樣叫基地里的東西,很少說(shuō)真正的名稱,什么基地試驗(yàn)場(chǎng)、工程師、科技部、后勤部、睡眠區(qū)......這些詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)太拗口。

他有些想念羅老師了。

羅老師脾氣很好,臉上時(shí)常掛著笑,說(shuō)話溫和,從來(lái)不責(zé)罵他們,不像老太婆那么嚴(yán)厲,羅老師還點(diǎn)縱容溺愛(ài)他們,把他們當(dāng)寶貝,他們每個(gè)人都有正式的編號(hào),但羅老師習(xí)慣按照他們的出生順序這樣叫:大寶、二寶、三寶、四寶、五寶、六寶、七寶、八寶。

他年齡最小,羅老師叫他八寶。

還說(shuō)他從小貪吃,有時(shí)候打趣說(shuō)就叫他八寶粥。

“生物技術(shù)王冠上最璀璨的八顆寶石?!绷_老師曾經(jīng)這樣說(shuō),“你們是全人類的寶貝,只有你們才能拯救這個(gè)世界?!?/p>

也許吧,盡管他不太確定羅老師這句話的真假。

五年前,對(duì)他們的信息密封管理解除了一部分,他們可以查閱基地里的電腦資料。看過(guò)很多歷史文檔記錄,電子書(shū),還看了很多視頻影像,他們心里難免就有些想法。

有天在睡覺(jué)前,大寶,也就是燈泡,跟他講了一個(gè)從書(shū)里看到的笑話:“有人得到了一份工作很開(kāi)心,別人就問(wèn)他在哪兒工作?他說(shuō)在精神病院搞研究,別人又問(wèn)他搞什么研究?他說(shuō)被人研究,哈哈哈......”

燈泡講完笑話自嘲地大笑起來(lái),他跟著笑了笑,但下意識(shí)感到有些不自在。

八寶這孩子比較皮實(shí),他情愿相信羅老師的話,甚至相信老太婆,相信基地里的人對(duì)他們做的事都是正確的,為了延續(xù)這個(gè)世界,他們付出一切代價(jià)都是值得的。

實(shí)際上,這還真是個(gè)天大的笑話。

地下基地有充足的能源,有物資有機(jī)器有電有水,啥都不缺,唯獨(dú)缺少讓人活命的食物,當(dāng)生態(tài)圈毀了以后,基地里食物日漸匱乏,全人類的寶貝一個(gè)個(gè)餓死了,只剩下他這個(gè)八寶粥還有最后一口熱氣。

恍惚想著往事,八寶不由想到熱乎乎濃稠噴香的粥。

肚子里的毒蛇咕嘟竄動(dòng)一下,他直冒冷汗。

食堂供餐時(shí)間快到了吧,他看手環(huán)顯示3小時(shí)13分47秒、46秒、45秒......

抬起頭,八寶見(jiàn)老太婆放下筆,開(kāi)啟記錄儀,讓他做今天的傳感實(shí)驗(yàn)匯報(bào)。

看著老太婆瘦骨伶仃凸出的下巴形狀,八寶茫然了下,才想起來(lái)說(shuō)話。

“我感到在一個(gè)小島上,那是個(gè)男的,傍晚那會(huì)兒,他吃了飯去散步。”

八寶回憶著,跟老太婆描述傳感靈境世界里見(jiàn)到的場(chǎng)景:

“他沿著一條田埂,摸黑走過(guò)一塊塊稻田,走著走著,看見(jiàn)田里亮著一盞燈,有個(gè)女人在燈光下用網(wǎng)兜抓蚊子?!?/p>

八寶撐著一口氣說(shuō)完話,感覺(jué)眼前發(fā)黑,差點(diǎn)餓昏了。

“然后呢?”老太婆干巴巴的聲音傳來(lái)。

“沒(méi)了?!?/p>

“今天傳感時(shí)間也太短了......好吧,你回去休息?!?/p>

老太婆氣若游絲,打發(fā)他走。每天重復(fù)同樣的工作,說(shuō)同樣的話早就失去了情緒,老太婆關(guān)了記錄儀,枯瘦的手指摸索著拿起筆,又開(kāi)始埋頭抄寫(xiě)。

八寶連點(diǎn)頭的氣力都沒(méi)了,只是坐著不動(dòng)。

“抓蚊子?”老太婆突然抬頭。

八寶有些驚嚇,老太婆表情古怪,眼珠直勾勾望著他。

“什么樣的女人?”

“沒(méi)看清?!彼[約想起燈光勾勒那個(gè)苗條輕盈的身影。

“是不是在沙仔島?那天傍晚在沙仔島遇見(jiàn)了......”

老太婆聲音尖銳刺耳,嚇得他搖頭,不記得有“沙仔島”這個(gè)印象。羅老師以前說(shuō)過(guò),傳感到那世界的記憶是淺層次的,關(guān)聯(lián)的事物不多。

老太婆受了刺激一樣整個(gè)人振作起來(lái),用力思索著什么事,快速查找歷史檔案。

“2019年8月份,8月24那天......”

她干癟的嘴皮顫抖,叨念著日期,眼珠子咔咔跳動(dòng),樣子看起來(lái)異常可怕。

老太婆從電腦資料庫(kù)里找出一張照片,全屏顯示給他看。

照片上有個(gè)女人。

看模樣二十多歲,短發(fā),扎了一條馬尾,沒(méi)扎緊,發(fā)絲蓬松耷在脖子上,臉上滿是汗水,像村子農(nóng)田里干活的姑娘,她穿圓領(lǐng)體恤,防曬外套,牛仔褲,站在稻田里,穿一雙沾了泥土的高筒靴。

白天拍的照,天空湛藍(lán),陽(yáng)光強(qiáng)烈。

女人周圍是一大片土黃色的稻田,她站的這塊田收割了只剩一茬茬稻梗,地上有些儀器設(shè)備,一盞形狀奇特有支架的燈,便攜式蓄電池,工具袋和一個(gè)網(wǎng)箱。

八寶看到照片下標(biāo)注:2019年8月24日,沙仔島實(shí)驗(yàn)站。

“是不是?”老太婆緊張的樣子像發(fā)生了大事。

女人相貌普通,看起來(lái)沒(méi)啥特點(diǎn),她微笑著面對(duì)鏡頭拍的照,嘴角翹起來(lái),左臉頰上有個(gè)淺淺的酒窩。

“沒(méi)看實(shí)在,傍晚那會(huì)兒天黑了。”

八寶忽然有種莫名其妙的熟悉感,仿佛早就認(rèn)識(shí)這女人。

“走?!崩咸虐阉麖囊巫由献饋?lái),手勁兒還挺大,不知道要干嘛,連拉帶拽的要他走。

一路走去試驗(yàn)場(chǎng),老太婆打開(kāi)傳感艙,要他躺進(jìn)去再次傳感。

“不要!”八寶頓時(shí)嚇壞了。

傳感很費(fèi)神,按工作規(guī)定每天搞一次那是沒(méi)法,如果連續(xù)傳感會(huì)要命的。

他們當(dāng)中有人就是這樣死的,三寶,外號(hào)叫“面包蟲(chóng)”,在饑餓狀態(tài)下長(zhǎng)時(shí)間傳感輸出,體能消耗大,直接死在了傳感艙里,硬邦邦蜷縮的樣子像一片脫水的面包干。

“腦死亡,沒(méi)回收價(jià)值了?!崩咸女?dāng)時(shí)嘆氣,可能覺(jué)得怪可惜。

“求求你了,林主任。”八寶抗拒著不進(jìn)傳感艙,“我餓了沒(méi)力氣,不騙你?!?/p>

老太婆拉起他,扔一張打印紙那樣把他扔到艙里,然后操作控制面板,追蹤定位傳感目標(biāo)?!敖o我躺好了?!崩咸爬淠沉怂谎?,“再嚷嚷就把你鎖在里頭,今天別想出來(lái)吃一口東西。”

八寶害怕了只能閉嘴,聽(tīng)老太婆指示:

“記住見(jiàn)到的每個(gè)場(chǎng)景細(xì)節(jié),他說(shuō)的話,做的事?!?/p>

艙門(mén)關(guān)閉,艙燈熄滅。

頭環(huán)鎖定傳感艙基座,八寶的后腦位置柔軟的超導(dǎo)納米凝膠繃緊,傳感頭環(huán)運(yùn)行,他的腦神經(jīng)自動(dòng)連接上靈境系統(tǒng)。

瞬時(shí)間,那世界的記憶影像如潮水襲來(lái)淹沒(méi)了他。