徐教授適時(shí)幫著夏凡娣解圍道：“大家慢慢說，你們連珠銃一樣的說個(gè)沒完，夏凡娣同學(xué)一下子哪能反應(yīng)過來?！?/p>

周圍質(zhì)疑的聲音低下來，徐教授又溫聲道：“夏同學(xué)你慢慢整理一下思路，海燕，你剛才問的不全是不知道的知識(shí)點(diǎn)吧？我看你的論文中，很多地方都用到了現(xiàn)在課本中沒有涉及到的知識(shí)。你要不要給大家講一講呢？”

徐教授將溫馨的論文拿了起來。“海燕這篇論文寫得非常好，不僅將理論與實(shí)際聯(lián)系的非常緊密，同時(shí)又將課本知識(shí)深入挖掘，有很多地方值得大家學(xué)習(xí)。海燕，你來講講你這篇論文的構(gòu)思過程和實(shí)驗(yàn)思路吧？”