相較于沈蓉蓉家的輕松氛圍，白臨風(fēng)卻意外的平靜。

他把自己關(guān)在房間，打算熬夜奮戰(zhàn)。

身體緊繃，一刻也不放松，一邊看課本，一邊記筆記，忙得很。

從隔壁窗戶看到兒子點(diǎn)燈苦讀的夫妻倆卻是有些擔(dān)憂。

“我說，孩兒他爸，你說咱家小風(fēng)啥時(shí)候主動(dòng)寫作業(yè)了？”

“寫啥作業(yè)啊，他這是補(bǔ)習(xí)呢！”

“補(bǔ)習(xí)？啥補(bǔ)習(xí)？咱家孩子成績(jī)不是挺好的嗎？是不是換個(gè)環(huán)境不習(xí)慣？跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了？可別累著孩子了，要不我還是進(jìn)去看看吧？”