“這個(gè)年紀(jì)的孩子多數(shù)已經(jīng)定了性格，很多事情已經(jīng)很難改變了。我會(huì)盡我所能來想辦法把他們拉到正軌上來，可要是他們自己再脫軌，我也不想多說什么。”

“不會(huì)傷心嗎？畢竟是自己付出努力的學(xué)生？”

“傷心沒用的，他們都不對(duì)自己的負(fù)責(zé)，我一個(gè)做老師的有什么好傷心的。如果能被我感化，那是我的幸運(yùn)。如果不能，那我就忘了他唄?！?/p>