別的家長(zhǎng)是難纏還是教育機(jī)構(gòu)推卸責(zé)任，裴雅不做評(píng)價(jià)，但這一位，她完全可以相信，是家長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò)。

當(dāng)然，教育機(jī)構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)孩子資質(zhì)不足時(shí)，并不會(huì)主動(dòng)告知，這樣他們還怎么賺錢呢。

于是一邊自以為盡心盡責(zé)地教導(dǎo)，孩子這邊卻什么都沒(méi)學(xué)進(jìn)去，家長(zhǎng)的錢一筆筆砸下來(lái)，連個(gè)響聲都聽(tīng)不見(jiàn)。

裴雅輕輕嘆了一聲，她小的時(shí)候，媽媽這樣的家長(zhǎng)還是少數(shù)，但現(xiàn)在恐怕是大多數(shù)了。