學(xué)堂那邊就把女學(xué)和男子學(xué)堂的墻給拆掉了，完全變成了男子學(xué)堂，饒是這樣，學(xué)堂還是不夠用，不得不籌劃擴(kuò)建的事了。

楊春不急于南下，他就暫時(shí)擔(dān)任了這些孩子的總教務(wù)主任，負(fù)責(zé)安排這些孩子，按照他們的年齡和實(shí)際情況給他們進(jìn)行分班甚至是啟蒙等等。

因?yàn)槔锩嬗幸恍┡⒆樱“妆阕寘清\提前開(kāi)工，過(guò)去協(xié)助楊春了。

出乎楊春預(yù)料的是，吳錦這個(gè)吳家嬌嬌女，不但學(xué)識(shí)過(guò)人，做事亦是十分干練，不但將小姑娘們安排得妥妥帖帖，甚至還借著學(xué)堂的教室，教了這些女孩子幾堂禮儀課，不過(guò)短短一天，孩子們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了待人接物的各種禮儀，無(wú)論出入，都十分有規(guī)矩了。