謝昭婉回到書院后，發(fā)展平安正開心地和文院的弟子玩。

課余時間，難得休息。

見到平安他們各個都覺得手癢。于是有人想出一個辦法，讓人人都能抱他。

玩兒游戲，擊鼓傳花。

他們一面復(fù)習(xí)今日夫子教授的詩文，一面聽著鼓聲將平安一一傳遞下去。

念誦詩文的聲音夾雜著平安的笑聲，還有嘟嘟嘟的鼓聲，一時之間十分熱鬧。

容秦帶著船舶班的圖紙經(jīng)過，看到平安開心的樣子不自覺笑出來。