在職業(yè)級(jí)唱功的加持下，鐘寧的演唱游刃有余，再加上強(qiáng)烈的感染力，機(jī)會(huì)所有人都被帶到了歌曲里。

“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你?！?/p>

如果第一段還聽(tīng)不出來(lái)這首歌的主題，那么鐘寧唱出這一段時(shí)，彈幕都炸了。

“這是一首寫(xiě)校園的歌曲??！”

“是啊，很少聽(tīng)到這個(gè)題材??！”

“而且還是一首民謠，這個(gè)吉他和口琴聽(tīng)著太舒服了！”