從科研部里出來(lái)的時(shí)候，葉蘇仍然感覺(jué)自己有些暈乎乎的。

他并不算是特別聰明的人，能夠被他的師父看中，從而帶走教他修道，也只是因?yàn)樗容^適合修道而已。

用一種通俗的說(shuō)法來(lái)解釋?zhuān)褪歉遣诲e(cuò)。

若是以現(xiàn)在的科學(xué)去解讀的話，便是葉蘇的細(xì)胞擁有更強(qiáng)的包容性和可塑性，比較適合強(qiáng)化和改造。

但除了這一點(diǎn)外，要是單純以智商來(lái)論，葉蘇也就是普通人的水準(zhǔn)。