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班主任的辦公室,拐個彎就到了,許巍滿臉輕快,拉著我交流著一些相關(guān)的數(shù)學(xué)題解題思維,雖然班長大大是出于好心,可是,我真的不喜歡學(xué)習(xí)??!
尤其是數(shù)理化,類似的題目,翻來覆去,換著花樣出現(xiàn),解題思路還不是那幾種,高深一點最多麻煩一點,把幾種解題方案疊加一下,真的枯燥的不要不要的!
“欸?班長,咱們班主任的辦公室怎么是開著的?”