班主任的辦公室，拐個彎就到了，許巍滿臉輕快，拉著我交流著一些相關(guān)的數(shù)學(xué)題解題思維，雖然班長大大是出于好心，可是，我真的不喜歡學(xué)習(xí)??！

尤其是數(shù)理化，類似的題目，翻來覆去，換著花樣出現(xiàn)，解題思路還不是那幾種，高深一點最多麻煩一點，把幾種解題方案疊加一下，真的枯燥的不要不要的！

“欸？班長，咱們班主任的辦公室怎么是開著的？”